智慧掌上校園

一、建設理念

1、建設背景

近年來,隨著科學技術的快速發展、掌上信息終端的廣泛使用,信息系統的應用模式由“基于計算機網絡、使用PC機作為客戶端”轉向“基于計算機網絡與無線通信網絡、使用PC機與各種手持終端作為客戶端”。信息化建設的理念發生深刻變化,由“實現管理信息化、提高管理效率,更好地為管理服務”,轉向“提供信息服務、提高服務水平,更好地為人民服務”。 為此推出“智慧掌上校園”的概念,其平臺使用無線通信網絡及移動計算技術,將各種信息資源和應用服務進行整合、挖掘和展現,為校內管理人員與教職工提供便捷的移動信息服務。

2、建設目標

建立統一的信息標準,為確保數據的完整性、準確性與一致性提供依據。

構建統一的信息門戶,集中信息資源管理、應用服務管理和內容整合,為教師提供個性化的綜合信息服務。

構建統一的身份認證系統,通過移動通信技術,加入安全認證,保證校園系統的安全登錄。

構建安全可靠的公共數據交換系統,實現各個應用系統之間的數據交換與數據共享,實現現有的數字管理系統的移動集成應用。

3、建設意義

“智慧掌上校園”就是在手機上的智能的服務、教學、學習和管理。它將大數據和云端引入學校教學、科研、管理、服務和校園生活等各個領域,建成一個先進的數字化虛擬校園,形成一個全方位、多層次、廣覆蓋的智能化教學環境,為校內教師用戶提供所需的各種資源和服務,方便全校教師的教學、科研、學習等各種活動,達到提高辦學水平的目的,推動了管理模式、教育理念的改革與創新。

4、用戶對象

各高校全體教師。

5、設計原則

易用性:界面簡單,操作明確,容易理解;操作簡單,簡單易學;可操作性強,無多余繁復操作。

安全性:采用角色化的設置與管理:根據業務崗位不同可以定義多個角色,根據角色的不同進行相應的用戶權限管理和訪問控制管理。在系統開發與部署時,為保證系統的安全,考慮提供相應的網絡安全策略。

穩定性:系統保證在運行時穩定可靠,保證數據的安全與完整,即使系統出現問題,也保證數據的完整以及數據的可恢復。系統支持通過系統軟件實現負載平衡,并能夠在必要時通過添加服務器提高系統的處理能力。

可擴展性:系統可擴展性強,可根據不同客戶需求提供不同的功能模塊,為客戶實現定制開發。

二、總體架構

智慧掌上校園信息管理平臺分為兩個部分

1、智慧掌上校園信息管理平臺分為兩個部分

教師用戶通過ios版與Android版的APP或微信小程序登錄進該系統,可以查看新聞公告、教師值班、科研專欄等信息,也可根據每天的授課情況,錄入各自的日志信息;還可以使用手機端對會議室使用與設備報修情況進行申請、審核操作。 教師用戶還可以使用APP的消息功能進行實時交流。

2、智慧校園信息管理平臺

學校管理員可以維護基礎信息、新聞公告、教師值班、科研專欄、會議室及審核人、設備報修審核人等信息,使教師用戶可以在手機端正常查看相應的數據,并對會議室使用與設備報修情況進行申請、審核操作。

三、產品功能

四、產品特點

移動性:智慧掌上校園管理平臺支持移動終端辦公,用戶通過手機對系統進行操作。

易用性:智慧掌上校園手機端微信小程序具有很強的易用性,用戶無需下載即可使用系統全部功能。

安全性:智慧掌上校園數據全部放在學校服務器內,方便數據管理,避免數據外泄。

兼容性:智慧掌上校園手機端分為ios版本與Android版本,ios版本兼容ios系統不同版本;Android版本兼容Android系統不同機型與不同版本。

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